Открытые уроки в начальной школе. Математика. Русский язык. По системе Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова

Открытые уроки в начальной школе. Математика. Русский язык. По системе Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова

Автор:

В пособии представлены варианты открытых уроков в системе развивающего обучения из опыта работы учителей начальной школы, обобщенные опытным методистом, зам. директора по работе в начальной школе. Представлены разные типы уроков: уроки постановки учебной задачи, решения частных учебных задач контроля и оценки знаний и др. Предназначено учителям начальной школы, работающим по программе развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова.

В гостях у сказки. Март. Младшая группа. Книга-пазл

В гостях у сказки. Март. Младшая группа. Книга-пазл

Автор: Е. И. Матвеева

Предлагаем вашему вниманию книгу-пазл «В гостях у сказки. Март. Младшая группа», помогающую организовать развивающую деятельность с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования. Книга содержит познавательные тексты в художественной форме и картинки-пазлы по тематике текстов.

Что делать, если… Психологическая игра. Большой подарок для детей

Что делать, если… Психологическая игра. Большой подарок для детей

Автор: Людмила Петрановская

Очень часто, сталкиваясь в жизни с непредвиденными обстоятельствами, дети пугаются и не знают, как реагировать. Неприятности вроде встречи со злой собакой, страшного фильма, просмотренного на ночь, недобрых сверстников, которые обижают и дразнят, случаются с детьми постоянно. Нам, взрослым, такие ситуации кажутся несерьезными. Однако для детей это может оказаться серьезным испытанием, и важно рассказать им о том, как именно стоит действовать в таких ситуациях. Психологическая игра для детей «Что делать если…» позволит легко научиться находить верные решения в проблемных ситуациях. Количество игроков: от 2 человек. В комплект входят: — книга «Что делать если…» — 48 карт «Ситуация» — 96 карт «Решение». Прочитав книгу, дети смогут научится принимать правильные решения и понять, как можно справляться со своими страхами. Однако будет даже лучше, если играя в первый раз, дети еще и прочтут книгу. Таким образом они потренируют свою смекалку и попробуют без…

Анализ урока. Типология, методики, диагностика

Анализ урока. Типология, методики, диагностика

Автор: Л. В. Голубева, Т. А. Чегодаева

Урок во всем многообразии и во всех разновидностях — сложное педагогическое явление. Каким должен быть современный урок? Как сочетать мастерство учителя и требования времени, традиционное и новое? В основу современного анализа урока положен комплексный подход, в котором тесно взаимосвязаны педагогический, содержательный, методический, предметные аспекты, и это, в свою очередь, нашло отражение в предлагаемом пособии. Предназначено администраторам образовательных учреждений, руководителям методических объединений; будет особенно полезным для начинающих руководителей.

Графические диктанты. Сказочные герои. Для детей 6-10 лет

Графические диктанты. Сказочные герои. Для детей 6-10 лет

Автор: Г. А. Сыропятова

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок писал грамотно и красиво, нужно тренировать его руку не только в дошкольном возрасте, но и во время обучения в начальной школе. Поэтому данная тетрадь предназначена для занятий с детьми 6-10 лет. Графические диктанты помогут подготовить руку ребенка к письму, заложат основу для формирования каллиграфически правильного письма. Они способствуют развитию пространственных представлений, ориентации на листе тетради. Очень важно сформировать в ребенке устойчивое слуховое внимание и усидчивость — необходимые условия успешной деятельности. Работа над графическими диктантами развивает способность к концентрации внимания, к запоминанию и воспроизведению ряда последовательных действий, контролю за собственной письменной деятельностью. Тетрадь состоит из двух частей — одна предназначена для работы ребенка, другая часть нужна взрослому, чтобы диктовать ребенку последовательность работы и проверять правильность ее исполнения. Поэтому перед началом…

Герб, флаг и гимн России

Герб, флаг и гимн России

Автор: Е. В. Гамаль

Пособие открывает серию «Научно-методический отдел», адресованную учителям, заместителям директоров по воспитательной работе, педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования, школьникам и дошкольникам, а также их родителям. Методические разработки и рекомендации, представленные в данном пособии, направлены на изучение государственных символов герба, флага и гимна России. Разнообразные подходы к формам занятий позволяют варьировать время нагрузки в зависимости от типа образовательного учреждения, специфики образовательной программы, возраста учащихся. Данное издание предназначено для учителей средних классов и специалистов по воспитательной работе общеобразовательных учреждений.

Уроки чистописания или На пути к семейной хронике. Мир России глазами школьного учителя

Уроки чистописания или На пути к семейной хронике. Мир России глазами школьного учителя

Автор:

Эта книга написана в помощь учителю-словеснику, но она для всех, кто переживает и болеет сердцем за то, что происходит вокруг, кажется трагически неповторимо оскудевает родная речь, пренебрежение к главным, самым важным словам и понятиям в жизни человека не только распространяется, но и ускоряется. Но родная словесность, воспоминания матерей и бабушек, весь опыт жизни России в страшном ХХ веке, которого так много в этой книге, говорит о том, что по-прежнему, как было испокон века, главнейшими ценностями на Земле остаются честность и искренность, скромность и трудолюбие, любовь к Отечеству, к родной земле, забота о ближних — все то, что отражается в известной всем заповеди: как хочешь, чтобы к тебе отнсились люди, так и ты к ним относись.

Литературное чтение. 1-4 классы. Программа курса

Литературное чтение. 1-4 классы. Программа курса

Автор: Г.С. Меркин, Б. Г. Меркин, С.А. Болотова

Данная программа представляет один из вариантов реализации удержания предметной области «Филология» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (2009). В качестве основной задачи выдвигается «формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания». Литературное чтение как учебный предмет в младших классах предшествует курсу литературы в основной школе, который, в свою очередь, продолжается в старших классах средней школы курсом, построенным на историко-литературной основе. Таким образом, литературное чтение является первым этапом в непрерывном литературном образовании школьника, охватывающем весь период предания в школе — с 1 по 11 класс.

Мир животных-1. Разрезные карточки

Мир животных-1. Разрезные карточки

Автор:

В этом наглядном пособии рассматриваются такие темы как домашние животные, дикие животные России, животные жарких стран, животные холодных широт. На обратной стороне карточки представлено написание предмета печатными и прописными буквами. Яркие картинки помогут в игровой форме научится читать. На каждую тему пособие содержит по 16 карточек. Для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Развитие речи детей 3-4 лет. Демонстрационный материал. Часть 1

Развитие речи детей 3-4 лет. Демонстрационный материал. Часть 1

Автор: О. Е. Громова, А. Ю. Кабушко, Г. Н. Соломатина

Представляем комплект пособий, предназначенных для проведения групповых и индивидуальных занятий по развитию речи с дошкольниками. В каждую папку вложено по 16 листов А4 с красочными иллюстрациями. Учтены программные требования к развитию речи детей 3-4 лет. Даны основные лексические темы, которые изучаются с детьми в течение учебного года. Картинки систематизированы в соответствии с периодами обучения в ДОО на весь учебный год. Методическое пособие «Занятия по развитию речи детей 3-4 лет» соответствует содержанию наглядного пособия, дополняет и расширяет его. Тематические беседы по картинкам расширяют кругозор ребенка, научат его сравнивать, обобщать, выражать свои мысли. Лексические задания, пословицы и загадки обогатят словарь дошкольника, помогут в развитии слухового внимания. Игровые упражнения, дидактические и подвижные игры сделают обучение не только полезным, но и занимательным.