А. Ривчун. Школа игры на саксофоне

А. Ривчун. Школа игры на саксофоне

Автор: А. Ривчун

«Школа игры на саксофоне» известного саксофониста, кларнетиста и педагога А.Б.Ривчуна сыграла положительную роль в формировании отечественной саксофонной исполнительской культуры, получив заслуженное признание среди педагогов и музыкантов. «Школа», изданная в 1964 году, явилась отражением разностороннего исполнительского и педагогического опыта автора и предназначалась в основном музыкантам, желающим самостоятельно освоить игру на этом инструменте. Современные методические концепции и задачи профессионального музыкального образования требуют обращения к новому учебно-методическому материалу, дающему возможность овладеть исполнением как академической, так и джазовой музыки. «Школа» рассчитана на учащихся ДМШ и музыкальных училищ.

Мы — музыканты, яркие таланты. Сборник пьес и песен для баяна (аккордеона). 1-3 классы ДМШ

Мы — музыканты, яркие таланты. Сборник пьес и песен для баяна (аккордеона). 1-3 классы ДМШ

Автор: Людмила Архипова

Авторский сборник Людмилы Ивановны Архиповой — результат многолетнего поиска педагогом эффективных путей приобщения детей к музыке, вовлечению к занятиям на баяне (аккордеоне). Найденные автором простые и легко усваиваемые музыкальные интонации опираются на понятные и близкие детям словесные ассоциации, что, несомненно, приносит наиболее действенные результаты в процессе обучения, в естественное погружение в мир музыкальных образов. Помимо изучения и освоения пьес, написанных для баяна (аккордеона), Л.И.Архипова предлагает использовать в работе с детьми исполнение песен с аккомпанементом, представляя такую развивающую форму занятий с детьми как дополнение к основным, традиционным. Несомненный интерес представляет также раздел «Сочини мелодию», где автор настраивает учащихся на проявление творческой инициативы. Предлагаемый сборник апробирован с впечатляющими результатами в работе с учащимися младших классов ДМШ по классу баяна и аккордеона.

Постановка голоса эстрадного вокалиста. Метод диагностики проблем. Учебное пособие

Постановка голоса эстрадного вокалиста. Метод диагностики проблем. Учебное пособие

Автор: И. Б. Бархатова

Учебное пособие «Постановка голоса эстрадного вокалиста. Метод диагностики проблем» предназначено для руководителей вокальных эстрадных студий, преподавателей учреждений ДОД и ДШИ, студентов и преподавателей высших и средних учебных заведений направления «эстрадно-джазовое пение». Основная цель пособия — проанализировать и обобщить практический опыт эстрадного вокального педагога, выявить наиболее распространенные причины вокальных проблем у детей и взрослых, объяснить природу их возникновения и дать педагогу конкретные практические рекомендации по их устранению. В работе освещены важнейшие аспекты постановки голоса: дыхание, работа резонаторов, психологические и физиологические «зажимы», формирование эстрадной вокальной позиции и т.д. В каждом разделе представлены вокальные упражнения с полным разбором способов их применения, что усиливает практическую значимость данной работы для педагога-вокалиста.

Знатоков. Фортепианые пьесы

Знатоков. Фортепианые пьесы

Автор: Ю. В. Знатоков

Юрий Владимирович Знатоков — украинский композитор, создавший большое количество сочинений в разных жанрах (балеты, музыкальные комедии, симфонические произведения, фортепианный и скрипичные концерты и др.). Фортепианные пьесы, рассчитанные на юных исполнителей, пронизаны интонациями украинского песенного фольклора. Предназначается для учащихся старших классов детских музыкальных школ, студентов музыкальных училищ.

Музицируем с синтезатором. Учебное пособие

Музицируем с синтезатором. Учебное пособие

Автор: Дмитрий Бурнатов

Дмитрий Бурнатов — педагог, пианист и аранжировщик, заведующий отделением «Инструменты эстрадного оркестра» ДМШ им. Э.С.Пастернак г. Североморска (Мурманская обл.). Учебное пособие «Музицируем с синтезатором» адресовано ученикам средних и старших классов ДМШ и ДШИ, в которых преподается курс клавишного синтезатора. В сборник вошли классические и джазовые сочинения в аранжировке для ансамбля синтезатора и фортепиано, а также для дуэта синтезаторов. Для исполнения этих пьес подходит любая модель электронного клавишного инструмента, имеющая диапазон не менее четырех октав и функцию автоаккомпанемента. Выбор стиля и звуковых тембров является ориентировочным.

Ансамблевое и сольное музицирование на уроках сольфеджио. Выпуск 3. Зарубежная музыка. Песни и романсы

Ансамблевое и сольное музицирование на уроках сольфеджио. Выпуск 3. Зарубежная музыка. Песни и романсы

Автор:

Вашему вниманию предлагается нотное издание «Ансамблевое и сольное музицирование на уроках сольфеджио. Выпуск 3. Зарубежная музыка. Песни и романсы».

Хрестоматия для фортепиано. Детская музыкальная школа. 1 класс

Хрестоматия для фортепиано. Детская музыкальная школа. 1 класс

Автор:

Учебное пособие составлено известным московским педагогом, заслуженным работником культуры РФ. Содержит обновленный педагогический репертуар, соответствующий программе ДМШ, — разножанровые пьесы отечественных и зарубежных композиторов, сонатины и вариации, этюды и ансамбли. Предназначается для учащихся 1-го класса детских музыкальных школ.

Ритмическая азбука. Учебно-методическое пособие для 1-4 классов детских музыкальных школ

Ритмическая азбука. Учебно-методическое пособие для 1-4 классов детских музыкальных школ

Автор: Т. Сиротина

Пособие посвящено воспитанию музыкального ритма у учащихся младших классов детских музыкальных школ с помощью освоения стихотворных текстов и игрового материала. Может быть использовано учителями музыки общеобразовательных школ и музыкальными руководителями детских садов.